对孩子的”挫折教育”有必要吗?如何开展挫折教育呢? 保时捷911轴承

时间:2022-01-20 13:28:26 作者:admin 44557
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对孩子的”挫折教育”有必要吗?如何开展挫折教育呢?

现实生活挫折无处不在。如果你头疼的是要不要进行“挫折教育”,那么恭喜你,你赢了绝大部分家长。这种情况下,你需要学会的是如何在孩子成功的时候去正确地表扬TA。

“你真棒!”、“你好聪明!”是不是常听到父母这样赞扬孩子?然而,研究表明对孩子的智力水平进行表扬,会损害他们学习的动力和表现。他们会误以为成功是由天赋决定的,从而不再努力。孩子们都喜欢被表扬,他们尤其喜欢别人表扬自己的智力和天赋。这种称赞确实能给他们打气,给他们带来特别的喜悦感,但这种感觉只能维持很短的时间。父母们错误地认为通过表扬孩子的头脑和天赋,可以给予孩子们持久的自信心,但事实上这行不通,还起到了反作用。这种做法会让孩子在遇到困难,或者任何事出现问题的时候,立即对自己产生怀疑。这就是固定性思维模式的思考方式,认为孩子能力永远不会变,父母永远是对他们的能力进行评判。

而成长型思维的父母则让孩子们感受到自己是一个不断成长的人,父母对自己的成长更感兴趣。如果父母真想送给孩子一份礼物,最好的就是教会他们热爱挑战,从错误中吸取教训,享受努力的过程,不断学习。只有这样,孩子们才不会成为赞扬的奴隶。他们将拥有一种刻意建立和修复自信心的终生有效的方法。

我们并不提倡父母要克制对孩子成功的赞赏,而是说要避免某种特定方式的表扬:对他们的智力和才能做出评价的赞扬方式,或是让他们觉得父母并非为了他们所付出的努力,而是为他们的智力和才能感到骄傲的赞扬方式。

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